Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sarasa, María Cristina
Otros Autores: Porta, Luis (autor.)
Formato: Libros electrónicos
Idioma:Spanish
Publicado: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2008]
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/bibliotecaufg/10114