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  1. 41
    La complejidad de las especialidades en las Ciencias de la Salud: un reto para el sistema de evaluación y acreditación /
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  2. 42
    Una aproximación de las variables a tener en cuenta para la confección de un sistema de acreditación y evaluación de especialidades
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  3. 43
    Evaluación y acreditación de especialidades en ciencias de la salud: propuesta desde la función de investigación /
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  4. 44
    La autoevaluación institucional en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona", necesidad y perspectivas
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  5. 45
    Bases para la autoevaluación del programa de doctorado curricular colaborativo en gestión de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente
    Publicado 2010
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  6. 46
    Pertinencia, impacto y calidad de la maestría en bioseguridad: mención salud humana
    por Argote Pelegrino, Esther J.
    Publicado 2010
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  7. 47
    La autoevaluación como antecedente mediato a la acreditación de carreras pedagógicas: una experiencia cubana /
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  8. 48
    Perfeccionamiento de la gestión y autoevaluación institucional en la educación médica de Villa Clara
    por Orizondo Crespo, Cándida Rosa
    Publicado 2010
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  9. 49
    Procedimiento para evaluar la calidad de los procesos universitarios
    por Romero Fernández, Ariel
    Publicado 2010
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  10. 50
    La calidad de la educación superior: propuesta para la Universidad Politécnica venezolana /
    Publicado 2010
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  11. 51
    Evaluaciones externas a la formación del profesional en las sedes universitarias municipales
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  12. 52
    La autoevaluación institucional en el contexto de la universidad pedagógica de la universidad pedagógica: retos y perspectivas /
    por Herrera Serrano, Dalia
    Publicado 2010
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  13. 53
    Programa de acciones a desarrollar para elevar la eficacia organizacional en la carrera de Contabilidad y Finanzas del Municipio de Guáimaro
    por Márquez Barba, Judex Alcides
    Publicado 2010
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  14. 54
    Criterios de calidad de la formación posgraduada en socioculturales en condiciones de la universalización de la enseñanza superior en el contexto avileño
    por Arzola de la Rosa, Lissette
    Publicado 2010
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  15. 55
    Un modelo de integración y autogestión del conocimiento como alternativa para el desarrollo del Sindicato de la Ciencia
    por Zaez Juara, Bárbara D.
    Publicado 2010
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  16. 56
    Autoevaluación de la dinámica curricular de la carrera universitaria: experiencias en una sede universitaria de Camagüey
    Publicado 2010
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  17. 57
    Modelo y procedimiento para la evaluación de la eficacia organizacional en las carreras universitarias cubanas en condiciones de universalización
    por Márquez Barba, Judex Alcides
    Publicado 2010
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  18. 58
    Sistema para la evaluación de la calidad del micro proceso curricular en la Educación Superior: una experiencia cubana /
    Publicado 2010
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  19. 59
    Valoraciones de impacto de la Maestría en Educación Superior en el municipio La Sierpe
    Publicado 2010
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  20. 60
    Centro de gestión de la información y el conocimiento (CEGIC), como ente dinamizador e integrador de la calidad de la estrategia maestra de informatización en la UNICA
    Publicado 2010
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