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  1. 21
    Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Riaces (SEA-IA)
    por Lazo Machado, Jesús
    Publicado 2010
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  2. 22
    Tendencias de la evaluación y acreditación en diferentes países y en Cuba
    por Aruca Díaz, Armando
    Publicado 2010
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  3. 23
    El impacto de la evaluación en los programas de Maestrías
    por Suros Reyes, Esther
    Publicado 2010
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  4. 24
    Una perspectiva metodológica desde el sistema de evaluación de la calidad de la educación
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  5. 25
    Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales
    Publicado 2010
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  6. 26
    Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
    Publicado 2010
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  7. 27
    Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
    Publicado 2010
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  8. 28
    La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación de sus aprendizajes: Percepción de los docentes de los cursos generales de inglés de la Universidad de Sonora /
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  9. 29
    Un conjunto de instrumentos para detectar fortalezas y debilidades en función de mejorar la calidad de la formación del professor para la educación media superior
    Publicado 2010
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  10. 30
    Algunos rasgos e impactos de los procesos de evaluación y acreditación de carreras agrarias en la educación superior cubana
    por Torres García, Antonio
    Publicado 2010
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  11. 31
    Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana
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  12. 32
    La calidad: una visión del proceso docente-educativo desde la óptica de los estudiantes en la Universidad Agraria de La Habana /
    Publicado 2010
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  13. 33
    Acreditación de las carreras y diseño e implementación de los planes de estudios "D"
    por Vega Miche, Rebeca
    Publicado 2010
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  14. 34
    Evaluación de la gestión para los procesos desde la sedes central de las universidades de ciencias médicas
    Publicado 2010
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  15. 35
    Modelo de gestión de la calidad del PAAAES: Una experiencia en la Universidad de Pinar del Río /
    por Betancourt Villalba, Amneris
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  16. 36
    Calidad en el ámbito de los centros de Educación Superior (CES) del MES: Aplicación del modelo ISO 9000: 2008 /
    por Mayarí Navarro, Rogelio
    Publicado 2010
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  17. 37
    Pertinencia social e impacto de la Carrera de Estomatología: Período 2003 - 2007 /
    por León, Ileana
    Publicado 2010
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  18. 38
    A propósito de la Estrategia Científica de Investigaciones y de Superación de la Carrera de Estudios
    por Planas Alvariño, Rita María
    Publicado 2010
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  19. 39
    La complejidad de las especialidades en las Ciencias de la Salud: un reto para el sistema de evaluación y acreditación /
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  20. 40
    Una aproximación de las variables a tener en cuenta para la confección de un sistema de acreditación y evaluación de especialidades
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