Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México: McGraw Hill, 1998Descripción: 232 pISBN: 970-10-1898-2Tema(s): APRENDIZAJEClasificación CDD: 370.152 3
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros impresos | Bibliotecas de la Sede Central | Biblioteca de Ciencias Sociales y Humanidades. | 370.152 3 D542e | Ej. 1 | Disponible | M008002 | ||
| Libros impresos | Bibliotecas de la Sede Central | Biblioteca de Ciencias Sociales y Humanidades. | 370.152 3 D542e | Ej. 5 | No esta disponible | M008006 | ||
| Libros impresos | Bibliotecas de la Sede Central | Biblioteca de Ciencias Sociales y Humanidades. | 370.152 3 D542e | Ej. 6 | Disponible | M011487 |
Total de reservas: 0
No hay comentarios en este titulo.